基于岗位胜任力的高职院校卫生信息管理专业课程体系的构建

摘要：

通过引入岗位胜任力理论，对卫生信息管理专业的实习生、毕业生、相关岗位在职人员以及行业专家进行了问卷调研和访谈，明确了该专业学生应具备的岗位胜任力，并以此为依据构建了高职卫生信息管理专业课程体系的基本框架，提出了课程体系建设的相关建议。

关键词：岗位胜任力、卫生信息管理、课程体系、高职教育

分类号：GR19;R-058

资助基金：浙江省教育科学规划2010年度高校研究课题SCG424；宁波卫生职业技术学院2013年人才培养方案研究课题卫生信息管理专业岗位胜任力、专业方向、核心课程研究

在线出版日期：2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65