10.3969/j.issn.1671-3982.2008.05.033
卫校学生的阅读取向调查及其创新素质的培养
为改进和完善图书馆的工作,调查了卫校学生的阅读取向,探讨了图书馆培养学生创新素质的方法.
学校图书馆、学生读者、阅读取向、核心价值、创新素养
17
G252(图书馆学、图书馆事业)
2008-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-III
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10.3969/j.issn.1671-3982.2008.05.033
学校图书馆、学生读者、阅读取向、核心价值、创新素养
17
G252(图书馆学、图书馆事业)
2008-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-III
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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