PBL教学模式与医学院校图书馆服务创新

摘要：

@@ 基于问题的学习(Problem based-learning,PBL)作为一种提高学生综合素质的教学模式,得到了中外学者的一致认同,医学院校开展PBL教学的探讨越来越多,并取得了良好的教学效果.PBL教学的深入开展,对图书馆信息服务也带来了新的挑战.

关键词：PBL、教学模式、图书馆、服务创新

所属期刊栏目：15

分类号：G250.7(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27