引导医学院校新生利用专业书刊的探讨

摘要：

@@ 医学院校新生入校后大多习惯于中学阶段的阅读方式,阅读范围仅局限在课本和参考书,较少利用图书馆丰富而又系统的专业书刊.引导新生利用图书馆的专业书刊,扩大知识面,开阔视野,提高专业知识水平,是高校应该重视的问题,也是值得图书馆认真思考的问题.

关键词：图书馆利用教育、读者服务、医学院校新生

所属期刊栏目：15

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2006-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45