医学图书馆馆员素质教育初探
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10.3969/j.issn.1671-3982.2001.02.009

医学图书馆馆员素质教育初探

引用
通过揭示馆员素质的内涵,提出了做好素质教育的方法及其结合点,即素质教育应与世界观、人生观教育相结合,与职业道德建设相结合,与继续教育相结合,与提高服务质量和服务技能相结合.

医学图书馆员、人才培养、素质教育

10

G251.6(图书馆学、图书馆事业)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

20-21,28

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中华医学图书馆杂志

1671-3982

11-4745/R

10

2001,10(2)

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