美容外科人才培养模式的建立与课程体系构建

摘要：

@@ 吉林大学从2005年开始,经过充分论证和准备,陆续开办了2001级、2002级临床医学(美容外科专业方向)两个试验班,经过近4年的理论研究与教学实践,建立了一整套美容外科本科人才的培养模式,构建了与之相应的课程体系.充分体现了吉林大学合校后专业整合的优势,为临床医学本科教育开拓了新领域,拓宽了就业渠道.

机标关键词：美容外科、人才培养模式、理论研究与教学实践、临床医学、医学本科教育、专业整合、专业方向、课程体系、就业渠道、吉林、大学、本科人才、新领域、试验班、优势、构建

所属期刊栏目：16

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：212-213