认知训练中国指南（2022年版）

摘要：

认知训练，特别是计算机辅助的认知训练，作为一种无明显不良反应的非药物干预手段，已成为认知障碍疾病预防和干预的重要手段。本指南系统检索和评价了认知训练适宜对象、认知训练方法等问题涉及的有效性证据，并针对不同患者及认知障碍程度推荐相应的认知训练方案。根据需要，本指南建议采用神经心理测评和神经可塑性指标等客观、适宜的方法，监测认知训练过程、综合评估认知训练的疗效。为进一步推动认知训练的应用，本指南同时推荐了认知训练中心设置办法。

关键词：阿尔茨海默病、认知训练、认知障碍疾病、指南

所属期刊栏目：102

资助基金：国家自然科学基金31871133，81970996;北京市自然科学基金JQ19024;北京市科学技术委员会首都临床诊疗技术研究及示范应用Z191100006619046

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：2918-2925