鄂尔多斯市蒙古族与汉族青少年眼轴长度的对比研究

摘要：

目的 分析蒙古族与汉族青少年眼轴长度的变化在不同年龄之间和不同性别之间是否存在差异,为蒙汉两族青少年近视眼的防治工作提供个体化的依据.方法 收集2015年3月至2016年6月,由鄂尔多斯市眼科医院对鄂尔多斯市蒙汉杂居市区内的非少数民族小学、中学及高中学校进行体检的资料.所有学生均行视力检查、裂隙灯显微镜检查及检眼镜检查,筛查出身体及眼部无异常的蒙汉两族学生共1321例(2642只眼).其中,蒙古族学生309例(618只眼),汉族学生1012例(2024只眼),年龄在6~18周岁之间.对筛查出的正视眼学生进行眼轴测量.将蒙汉两族青少年学生按照不同年级分为小学一至三年级组、小学四至六年级组、初中组及高中组.蒙汉两族视力异常检出率的比较采用X2检验;不同年级组和不同性别的学生眼轴长度比较均采用独立样本t检验;眼轴长度经One-Sample Kolmogrov-Smirnov检验呈正态分布,以均数±标准差(x-±s)表示.不同年级组间和不同性别的眼轴长度比较采用独立样本t检验;眼轴长度变化与年龄增长的关系采用一元线性回归分析.结果 蒙汉两族青少年视力异常检出率的结果 显示,蒙古族学生视力异常检出率为29.9%,汉族学生视力异常检出率为41.2%,差异有统计学意义(X2=18.27,P<0.05).蒙汉两族学生正视眼眼轴长度的比较结果 显示,小学一至三年级组蒙古族与汉族学生的平均眼轴长度分别为(22.16±0.05)mm和(22.08±0.03)mm,差异无统计学意义(t=1.36,P>0.05).小学四至六年级组、初中组及高中组蒙古族学生的平均眼轴长度分别为(23.08±0.08)mm、(23.35±0.10)mm及(23.75±0.03)mm;小学四至六年级组、初中组及高中组汉族学生的平均眼轴长度分别为(23.28±0.04)mm、(23.70±0.03)mm及(24.14±0.01)mm;与汉族学生相比,蒙古族学生的眼轴较短,差异有统计学意义(t=2.51,2.51,2.63;P<0.05).男女学生正视眼眼轴长度的比较显示,小学一至三年级组女生和男生的平均眼轴长度分别为(22.24±0.05)mm和(22.07±0.02)mm,女生眼轴长于男生,差异有统计学意义(t=2.47,P<0.05).小学四至六年级组女生和男生的平均眼轴长度分别为(23.08±0.06)mm和(23.28±0.05)mm,差异无统计学意义(t=1.46,P>0.05).初中组女生和男生的平均眼轴长度分别为(23.35±0.11)mm和(23.70±0.02)mm,男生眼轴长于女生,差异有统计学意义(t=2.52,P<0.05).高中组女生和男生的平均眼轴长度分别为(23.74±0.04)mm和(24.18±0.03)mm,男生眼轴长于女生,差异有统计学意义(t=2.58,P<0.05).对蒙汉两族青少年学生的年龄和眼轴之间进行线性回归分析,结果 显示蒙古族青少年学生的年龄对眼轴的影响具有显著性(r=0.964,P<0.05);汉族青少年学生的年龄对眼轴的影响也具有显著性(r=0.962,P<0.05),且汉族学生的增长量较蒙古族多.结论 随着年龄的增加,青少年进入三年级(青春期)后,蒙古族学生的眼轴长度低于汉族学生;蒙汉两族青少年的眼轴长度随年龄的增长均呈递增趋势.在青春期正视眼的发育过程中,男性和女性眼轴增长速度无差异.

关键词：眼轴长度、种族、屈光不正、生物测量、年龄、性别

所属期刊栏目：7

分类号：G75;R32

资助基金：内蒙古自治区科技计划项目20130404

在线出版日期：2017-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-37