语音障碍儿童神经心理发育特征及影响因素分析

摘要：

目的:探讨语音障碍儿童的神经心理发育特征及影响因素。方法:采用病例对照研究，选取 2019年1月至2021年9月在首都儿科研究所附属儿童医院保健科语言-言语门诊初次就诊并诊断为语音障碍的395例儿童作为语音障碍（SSD）组，并选取同期于保健科体检的1 179名健康儿童作为对照组，均进行《儿童神经心理行为检查量表2016版》（儿心量表2016版）检查，采用独立样本
t检验比较两组儿童的总发育商、大运动、精细动作、适应能力、语言和社会行为能力的发育水平；采用单因素
χ2分析、多因素logistic回归分析儿童语音障碍的影响因素。
结果:SSD儿童395例，其中男296例，女99例，年龄≥4岁及≤6岁，（4.71±0.76）岁；对照组儿童1 179例，其中男864例，女315例，年龄≥4岁及≤6岁，（4.64±0.78）岁。SSD组总发育商均值低于对照组［（86.45±11.57）分/（91.24±8.00）分，
t=-7.78，
P<0.01］，并且SSD组男童和女童总发育商的均值均低于对照组［（86.00±11.40）分/（90.78±7.86）分，
t=-6.70，
P<0.01；（87.82±12.03）分/（92.87±8.49）分，
t=-3.88，
P<0.01］。各能区发育商比较，SSD组大运动、精细动作、适应能力、语言能力、社会行为均值均低于对照组［（89.76±12.47）分/（92.01±10.69）分，
t=-3.21，
P<0.01；（80.62±13.64）分/（84.49±11.55）分，
t=-5.06，
P<0.01；（87.92±15.25）分/（92.98±12.06）分，
t=-6.00，
P<0.01；（86.48±16.30）分/（94.55±12.08）分，
t=-9.04，
P<0.01；（87.02±15.18）分/（92.63±12.57）分，
t=-6.62，
P<0.01］；SSD组内比较，男童的精细动作均值低于女童［（79.80±13.42）分/（83.08±14.05）分，
t=-2.08，
P<0.05］。自主进餐时间>2岁（
OR=1.527，95%
CI：1.180~1.977，
P=0.001）、辅食添加时间延迟（
OR=1.510，95%
CI：1.123~2.029，
P=0.006）、家庭语言环境存在方言（
OR=1.351，95%
CI：1.060~1.723，
P=0.015）为儿童语音障碍的危险因素。
结论:儿童语音障碍以男童多见，SSD儿童整体发育水平落后于正常儿童，且SSD男童精细动作落后于女童；儿童语音障碍发生与辅食添加时间、自主进餐时间以及家庭语言环境等因素有关。

关键词：儿童、语音障碍、神经心理发育、病例对照研究

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在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：356-361