新医科背景下的预防医学教育改革思考

摘要：

人才培养是公共卫生体系建设的核心和基石，新型冠状病毒肺炎疫情暴露出的疾病预防与公共卫生领域人才匮乏问题，更突显了改革发展预防医学教育的重要性。本文分析了“医防分离”现实困境中医学教育面临的挑战，以及健康中国战略下新医科建设对预防医学教育提出的新要求，从加大预防医学教育资源配置和投入力度、培养“顶天立地”的公共卫生专业人才、实施公共卫生核心能力的全体医学生教育、建立健全预防医学继续教育制度等四个方面进行了思考，并提出建立全链条闭环的研究体系支撑公共卫生拔尖创新人才培养、加强临床医学专业执医准入的公共卫生核心能力考核、制定“医防融合”的基层卫生人才培养方案、实施“平战结合”模式下的公共卫生人才预备役制度等一系列具体建议，以期对我国预防医学教育改革发展提供参考。

关键词：预防医学、教育、新医科

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资助基金：江苏省创新一流本科教育改革重大专项委托研究课题71802109;国家自然科学基金71802109;Jiangsu Province Major Special Commissioned Research Topic of Innovated Reform of First-class Undergraduate Education;National Natural Science Foundation of China

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：593-596