10.3969/j.issn.1000-811X.2019.04.031
重大自然灾害后心理干预行为教育对策
重大灾害对社会经济和生命财产安全都存在严重的影响,而灾区人们的心理变化和行为反应,与社会整体的抗灾救灾效果都具有较大的关联性.该文探讨重大灾害后心理干预行为教育对策,针对灾害对灾区人们产生的心理应激障碍问题,采用叙事疗法按照构建契约、 故事重建、 制图、 探险、 结束和复查五步骤,将灾区受灾人群从不良的生活模式中唤醒,并通过体育干预从主体、 个体、 群体三个角度指引灾区人群,建立正确、积极的人生价值观与社会价值观,采用阅读疗法优化灾区人群的认知结构.
重大自然灾害、心理干预、行为教育、阅读疗法、体育、叙事疗法
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R473.72;X43;X915.5(护理学)
四川省自然科学基金17ZB0005
2019-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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181-184