10.3969/j.issn.1000-811X.2007.03.023
首都大学生的自然灾害认知调查与减灾教育建议
2006年国际减灾日的主题是"减灾始于学校",了解学生的灾害认知水平有助于减灾教育工作的有效开展.以北京5所高校的大学生为调查对象,通过问卷方式调查大学生对自然灾害的关注程度、防灾意识、灾害理论知识、应急行为知识以及对减灾教育的看法.问卷统计结果表明:大学生总体的灾害认知水平较低,现行减灾教育方式和内容与学生的期望有较大偏差.在此基础上,提出了减灾教育内容要将学生"该知道的"与"想知道的"相结合,通过演练演习等方式提高学生的防灾应急实际技能等减灾教育建议.
问卷调查、关注程度、防灾意识、灾害知识、减灾教育、北京
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X43(自然灾害及其防治)
国家自然科学基金40601035;北京师范大学校科研和教改项目
2007-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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