中文版爱丁堡视觉步态评分在脑瘫儿童中应用的信度和效度研究

摘要：

目的:验证中文版爱丁堡视觉步态评分(EVGS)在脑瘫儿童中应用的信度和效度。方法:根据国际指南对原量表进行翻译和跨文化调适形成中文版，选取30例脑瘫患者的步态视频，由6位具有不同步态分析经验的评估师分别独立使用编译后的量表进行评分。测试者间和测试者内信度使用组内相关系数(ICC)进行评价，采用相关性分析和分组比较评价校标关联效度、聚合效度和区分效度。结果:中文版EVGS 17个条目的组间ICC为0.20~0.87，组内ICC为0.41~0.90。有经验组的大部分条目具有良好的组间和组内信度，无经验组的大部分条目具有中等的组间和组内信度。相关性分析结果显示，中文版EVGS量表与PRS(
r＝0.77，
P<0.001)和OGS(
r＝－0.85，
P<0.001)呈强相关；与GMFM-D/E区总分(
r＝－0.55，
P＝0.002)呈中等程度相关，与10MWT(
r＝－0.69，
P<0.001)和TUG(
r＝0.60，
P<0.001)呈强相关。EVGS评分在不同GMFCS分级之间以及不同受累侧下肢之间的差异具有统计学意义(
P<0.05)。
结论:中文版EVGS适用于不同经验水平的评估师，且应用于脑瘫儿童中具有良好的信度和效度。

关键词：爱丁堡视觉步态评分、步态分析、脑性瘫痪、信度、效度

所属期刊栏目：45

资助基金：广东省医学科学技术研究基金项目A2021035;Guangdong Medical Scientific Technology Research FoundationA2021035

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：151-156