10.3760/cma.j.issn.0254-1424.2013.05.025
探讨康复治疗技术专业应用新实训课程体系教学的临床实习效果
康复治疗技术专业是一门实践性很强的学科,只有通过实践才能保证学生充分掌握该专业知识.为了适应新世纪人才培养的需要,探索并完善康复治疗技术专业的实践教学模式,我校从2009年开始对实践教学的内容和形式进行有益的尝试,并开发了一套针对康复治疗技术专业的新实训课程体系.一、资料与方法(一)一般资料天津医学高等专科学校2008级康复治疗技术专业合班60例作为对照组,其中男14例,女46例.2009级康复治疗技术专业合班44例作为实验组,其中男11例,女33例.2组学生均为我校依据全国高等学校招生全国统一考试成绩采用随机数字表法随机分班.
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2013-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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