10.3760/cma.j.issn.0254-1424.2012.01.022
脑缺血致学习记忆功能障碍机制的研究进展
脑缺血是脑血管病最常见的一种病理状态,它是由于局部或全脑血液循环受阻导致的,而且这种血流减少是与大脑能量供应物质如葡萄糖、氧气等的减少是同时发生的[1-2],是危害中老年人生命最严重的疾病之一.脑缺血不仅会引起感觉和运动功能障碍、交流能力障碍、心理障碍,还可导致学习记忆障碍.有研究证明,海马是学习、记忆的关键或中心,并且发现海马对缺氧缺血损伤非常敏感[3].当大脑处于缺血病理状态时,海马组织很容易出现各种生理、生化及形态学的变化,引起学习记忆功能的异常.目前,对脑缺血后学习记忆障碍机制的研究越来越多,但确切的机制并不完全清楚.现就近几年来,脑缺血后学习记忆障碍机制的相关研究作一综述.
脑缺血、学习记忆功能、障碍机制、学习记忆障碍、病理状态、运动功能障碍、缺氧缺血损伤、缺血后、海马组织、脑血液循环、中老年人、心理障碍、相关研究、同时发生、能量供应、脑血管病、交流能力、大脑、形态学、葡萄糖
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R965(药理学)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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