清水江流域林业碑刻的生态教育功能

摘要：

清水江流域林业碑刻,包括条款制定的“公议”程序、石碑竖立的“公立”仪式、条款执行中“公罚”处理,都始终贯彻生态教育功能.“公议”的内容宣扬神树崇拜、风水信仰等敬畏自然的生态认识论,宣扬林业的经济价值、社会价值等生态价值观,有利于培养公众爱林护林的公共生态意识.“公立”表明立碑过程的公众性,广大民众参与立碑的仪式就是接受生态教育的过程.“公罚”体现禁条执行的大众性,其场面使广大民众在现场受到普遍的警戒教育,强化了育林护林的社会风尚,维护了社会团结和道德凝聚力,具有普遍的生态教育意义.

关键词：林业碑刻、公议、公立、公罚、生态教育

分类号：G122(中国)

资助基金：国家社会科学基金13BZS070

在线出版日期：2018-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：9-15