抗日战争时期国统区的小学教育略论(1937-1945)

摘要：

抗日战争时期(1937-1945)是我国小学教育发展历史上的一个特殊时期.日本帝国主义在抗日战争爆发后的肆意侵略,使我国小学教育的发展遭受了前所未有的冲击与摧残.而为了小学教育的持续发展,国民政府在管理区域(即国统区)采取一系列措施,积极推进小学教育事业的发展.本文通过描述分析,尝试着复原抗战时期的小学教育政策、课程和教科书等方面的状况,并反思对抗战时期小学教育的发展与作用,以为当今小学教育发展之借鉴.

关键词：抗日战争、小学教育、发展、作用、反思

所属期刊栏目：3

分类号：K203(通史)

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：87-91