文化实体与文化理据——汉语国际教育背景下的文化教学

摘要：

为了适应汉语国际教育背景下对文化内容规范、稳定、有序的要求,本文重新考查了语言和文化的关系,肯定了二者不可分隔的关系,进而认为语言教学中的文化可以分为体现在语言层面、表现为语言实体的“文化实体”和超越于语言实体、在规约和理据的层面制约语言运用的“文化理据”,并尝试探讨了各自的具体内容或部分内容,提出了方法上的建议.

关键词：文化、汉语国际教育、文化传播、文化实体、文化理据

分类号：G115(世界)

在线出版日期：2015-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：118-121