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以理工为主的高校人文学科研究生创新能力的培养

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创新教育是当代高等教育的重要内容,但当今一些以理工为主的高校对其人文学科研究生创新能力的培养尚存在不足.本文针对其现实状况,分析其存在不足的原因,从深化人文科学认知、强化创新理念、完善创新体制、优化创新环境和增强创新实践等方面提出了相应的措施.

理工高校、人文研究生、创新能力

G40-012(教育学)

2013-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

167-172

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