女大学生性认知的误区及疏导

摘要：

女大学生正处在性生理已经基本成熟而性心理尚未成熟的时期,由于性知识的匮乏,性认知评价体系不完善等导致性心理困惑较多,分析当今女大学生性认知的误区并提出疏导建议,对于帮助女大学生形成正确的性认知体系,加强女大学生的身心健康和全面发展有着重要的现实意义.

关键词：性认知、性知识、性教育

分类号：G642.46(高等教育)

资助基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川性社会学与性教育研究中心课题:女大学生性认知偏差与改组策略研究的研究成果之一,课题XXXJB0624

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：177-181