互联网背景下环艺专业设计课程改革研究

摘要：

随着"互联网+"概念的提出,环境艺术设计专业设计课程在充分分析了社会背景和现存问题的前提下,以网络和阶段化理念为背景,从信息梳理、教学互动、资源配置和评价体系四个方面,分阶段将网络化的具体应用渗入教学各个环节,为学生、教师、高校、企业之间建立良性互动做出了初步研究,从而逐步形成基于网络时代背景下环艺专业设计课程教学模式和教学方法体系.

关键词：互联网+、阶段性、环境艺术设计课程、教学改革

所属期刊栏目：37

分类号：G42;TP3

资助基金：江南大学本科教育教学改革研究项目JG2015081

在线出版日期：2018-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69