10.3969/j.issn.0412-3662.2022.10.024
入趣得意——注重意趣的园林设计课程教学实验
本文围绕广州美术学院建筑艺术设计学院"园林美学与设计"课程教学,以"意趣"为切入点,借鉴戏剧表演中的方式和观念,强调基于体验和身体力行,设置多层次和环节的训练方法,以达成物我混一的入境式学习状态,以体现传统文化、地域特征和当代生活的相互融合.
意趣、园林、设计教学
G642.421;G423;TU986.2
广州美术学院风景园林省级教学团队项目6040319094
2023-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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