设计概论课程实践训练指导策略探究

摘要：

本文以设计概论课程实践训练指导策略的设置为切入点,以"统计与提取""关联与生成""田野调查与改良"的课程实践训练策略为指导,在"What is Design" "How to Design" "Design Practice"三个教学内容阶段分别开展设计训练——以设计知识为讲授教学内容基础,以虚拟及真实课程训练为知识转化手段.通过策略指导训练,最终更有效地达到为学生构建知识体系,使学生形成对信息调研分析的能力、明确树立正确的设计认知及思考方式、掌握一定的设计手法及设计的现实转化方法、树立设计师的社会责任意识等教学目的.

关键词：设计概论、实践训练、设计教学

分类号：G641;G424.1;F279.23

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83