10.3969/j.issn.0412-3662.2020.01.033
美术史中的空间观念在空间设计基础教学中的启发与应用
近年来,美术院校的空间设计专业急需改革与创新.本文从美术院校自身特点与教学现状出发,以广州美术学院建筑艺术设计学院的某设计基础选修课为例,借鉴沃尔夫林“美术史基本概念”的形式分析法,尝试把美术史论课与空间设计课相结合,将二维绘画中的“视觉空间”转译为三维实体空间,学生从中开始理解美术史的基本概念,以及建筑空间设计的基本常识.
美术史、视觉空间、沃尔夫林、空间设计、设计基础
G642;J50;J06-4
广东省环境设计与社会创新重点实验室;广东省教育厅青年创新人才项目
2020-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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