“技”与“美”的融合——脱胎漆器课程教学模式探索与实践
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10.3969/j.issn.0412-3662.2020.01.027

“技”与“美”的融合——脱胎漆器课程教学模式探索与实践

引用
将传统漆工艺与当代审美相结合的创新性发展,是脱胎漆器教学研究与实践的热点之一.本文以笔者在中南民族大学的“脱胎漆器”课程教学为例,对此展开探讨.通过课程理念建构、课程过程设计,并结合具体的实践案例,讨论如何让学生有步骤、系统地把握脱胎漆器创作所涉及的审美创新、工艺制作、材料表达.由此,有效解决当前脱胎漆器教学中传统工艺与当代审美割裂的问题.

脱胎漆器、漆艺教学、漆工艺、审美

G642.0;G71;G42

教育部人文社会科学研究项目15YJC760027

2020-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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0412-3662

11-1392/J

2020,(1)

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