数字时代下的“原话语”——毕业设计实施过程思考

摘要：

毕业设计是一个综合的教学课程,是对学生四年来的学习总结,考察学生整体综合素质.然而,如何有效控制毕业设计实施过程,一直以来都是困扰教学的一个话题.“原话语”是四川美术学院设计艺术学院与《装饰》杂志共同举办“腹地智慧:站在西部看中国设计”学术论坛中提到的一个关键词,也是设计艺术学院2016年的毕业创作的主题.本文就是根据“原话语”而产生的对毕业设计过程的再思考.

关键词：原话语、毕业设计、过程、信息可视化

分类号：G250;G710;G632.474

资助基金：重庆市艺术科学研究规划重大项目16ZD037

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133