问题导向下的动态图形设计教学模式探究

摘要：

动态图形设计是传播媒介中的热门方向.然而目前,学生对其特点理解不深,导向含糊.本文依据“问题导向”的科学方法,以问题为引导中心的内容结构,提出其设计思维流程.以实践项目为依据,将设计创意、目标需求、信息组织等相关因素综合起来,建立一个动态图形设计教学体系:问题情境设计是用文字故事版表述问题,通过信息可视化解决问题.

关键词：问题导向、动态图形设计、教学设计、实践流程

分类号：G632.4;G434;G203

资助基金：江南大学产品创意与设计文化研究中心专项研究项目

在线出版日期：2016-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：109-112