玻璃工艺实验课题式教学的探索与实践
本文简要介绍了我国高校玻璃工艺实验室的发展现状,就玻璃工艺实验室实验教学模式、玻璃工艺设计产品的相互关系阐述了基本观点.针对玻璃工艺课程的实际教学,笔者以课题式为主要方法,选择广州市市花木棉为主题,在传授玻璃制作技艺的同时,尝试唤起学生对周边文化与事物的关心,激起学生对熟悉事物的创作热情,通过实践活动培养提高学生的设计思维能力与玻璃制作技艺.
玻璃工艺、实验教学、课题式教学
G642.0;G424.1;G720
2015-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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