还“漆艺”于“漆器”——漆艺立体造型创作教学初探

摘要：

本文有感于当前高校漆画教学与传统漆工艺的严重脱节,主张在教学思维上应还“漆艺”概念于“漆器”.文中指出,“漆”与“器”,一文一质,互为表里,前者为“饰”,后者为“用”.认为漆艺教学必须首先坚持以大漆为媒材,强调掌握传统髹漆技艺.而且,要着力培养学生从“实用性”和“玩赏性”两个方向探索漆艺造型的思维和能力.文中还介绍了笔者在漆艺立体造型创作教学实践方面的一些探索.

关键词：漆艺教学、大漆、立体造型、创新思维

资助基金：广东省教育科学研究项目"高职漆艺教育为岭南传统漆工艺寻求当代应用新形式的研究"阶段成果2012Jk047

在线出版日期：2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113