广东工业设计教学改革与课程设置再认识

摘要：

工业设计课程设置是人才培养方案中以人为本、人尽其才的根本保障；课程教学模式改革是培养合格人才的重要基础；实践教学是学生创新能力培养的重要手段；教师素质与课程教学政革相适应，才能承栽广东产业璺展新时期的工业设计教育耍求。本文从速些热点问题上展开探对．以呼唤对当下广东工业设计教育的重新审视。

关键词：广东工业设计教育、人才培养、课程教学、教师素质、创新能力

分类号：TB47-4(工业通用技术与设备)

资助基金：广东省工业设计特色专业项目

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140