七巧之变——立体七巧板在立体构成教学中的借鉴与应用

摘要：

立体构成作为一门偏重理性思维、强调科学分析的课程，与其它的设计基础课有很大不同．在娄际的教学过程中．这种理性很难找到一种合适的方式加以具体的体现和科学的展示针对目前教育领域所出现的“构成教学过时论”，艺术教育者不得不重新认识和定位构成在艺术设计专业人才培养中的作用，切实转变和完善传统教学方法，本研究本着“寓教干乐”的教学理念，将立体七巧板引入到立体构成的教学实践，强调了其本身的三维变化厦在空间维度中的构造，使它成为平面到立体思维特换的切入点。

关键词：立体七巧板、立体构成、索玛立方、三维空间

分类号：TS941.2

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124