东南亚艺术设计教育的民族性和开放性初探——以泰国婆昌艺术学院为例

摘要：

泰国作为东南亚地区的主要国家,其民族艺术和设计教育在世界上独树一帜。在全球化和东盟区域一体化背景下,搭建一个双方交流和借鉴的平台,取长补短,将有助于我国的艺术设计教育真正实现国际接轨和良性发展。

关键词：泰国、艺术设计教育、民族文化、开放性、工作室

分类号：J5-4

资助基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划研究项目十二五;广西教育厅科学研究项目

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：90-91