导入DIY理念的毕业设计教学探索

摘要：

在现代社会,标准化的商品生产已逐渐让位于更富有人情味的多元化需求.DIY正是满足不同人的个性审美的有效途径.如果能够把这种理念引入教学当中,特别是与艺术设计专业毕业设计教学相结合,不仅有利于激发学生的设计兴趣.同时也可以丰富和促进教学水平的提高,改变毕业设计选题单一、重复的局面.并且最终也能更好地服务于社会和大众.

关键词：DIY、艺术设计、毕业设计教学

分类号：G642.477(高等教育)

在线出版日期：2011-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：125-126