基于聋人特征的艺术设计教学方法探讨

摘要：

文章通过对聋人群体的生理及心理、性格和知识基本特征的分析,结合艺术设计教学的基本规律,从教学模式到教学内容、从教学方法到教学手段,依据特殊教育因材施教的根本,针对聋人的学习特点在艺术设计专业教学方面进行了积极的探讨。

关键词：聋人、特征、艺术设计、教学方法

分类号：TB47(工业通用技术与设备)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：110-111