谈"会话合作原则"在设计教学中的运用
美国浯言哲学家P.H.格赖斯认为人们的谈话与交流是人与人之间相互提供帮助的一种实践活动.这种活动要求参与会话者遵循研参与谈话交流的公认目的与方向,即"会话合作原则",使会话顺利进行以及达到特定的目标.本文结合标志设计教学实践来探讨这一原则在艺术设计教学中的运用.
"会话合作原则"、设计教学
G71(职业技术教育)
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
120-121
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"会话合作原则"、设计教学
G71(职业技术教育)
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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