设计审美教育:一种张力价值的建构

摘要：

从器物创造到生存文化,设计审美涵盖了人类物质与精神活动的全方位图景.设计审美教育以生命创造中异质共生的张力化价值建构及其意义阐释为途径,探索当代生存境域中人的全面发展的内涵与路向.

关键词：设计审美教育、张力价值、人的全面发展

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93