认识自然,发现设计——色彩教学新思维

摘要：

色彩教学是以艺术设计为教学目的而进行的各种色彩写生、色彩研究和色彩实践活动.我们应该系统学习色彩的基本规律,加强对自然色彩的研究并提高其表现能力,对色彩和写生对象的造型进行大胆整合、归纳,为色彩设计的进一步研究奠定基础.

关键词：设计色彩、新思维、归纳、整合、运用

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93