论高等设计艺术教育的三个基础

摘要：

现代社会是一个高度发达的信息社会,人们在充分享有信息资源的同时也面临着种种困惑,人类审美判断力中的经典成分逐渐流失,设计艺术院校的教学也难逃其影响.缺少文化艺术底蕴的设计载体普遍欠缺强劲生命力,因此,重新认识设计艺术教学的基础具有重要的意义.

关键词：批判思想、艺术技能与美育、知性探讨

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99