设计教学中课程内容的思考

摘要：

@@ 设计是一种复杂的精神活动,它是灵感、思维、想象、表象、感知和情感的综合体.作为设计教育,在教学中它既遵循了一般性学科的教育方式和规律,又有别于一般学科教育,是一个涉及相关知识较为全面的教学综合体.设计课程的教学质量,关键取决于如何把握好课程的内容设计.我认为应该从以下几个方面来考虑:

机标关键词：课程内容、设计教学

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13