试论我国职业技术教育

摘要：

@@ 中华人民共和国建立以后,逐步建立和完善了社会主义的教育制度,我国政府把发展职业技术教育提高到与发展普通教育同等的地位,确立了普通教育与职业技术教育同时并举的原则,职业教育也越来越受到重视.我国实施职业教育特别是高职教育的机构类型多种多样,几乎涵盖了国外实施高等职业教育的形式.既有类似于美国社区学院的职业大学,又有类似于日本高等专门学校的五年一贯制高职班,还有一大批与国外同名同姓的高等专科学校.现阶段,举办高等职业教育的学校有:短期职业大学、职业技术学院、普通高等专科学校、独立设置的成人高校、本科院校内设置的高等职业教育机构(二级学院)、具有高等学历资格的民办高校等.本文试对职业技术教育的学制、招生形式、课程设置、师资队伍及校企合作等方面进行分析,指出我国职业技术教育存在的问题,并提出完善措施.

机标关键词：职业技术教育、高等职业教育、普通高等专科学校、职业大学、普通教育、课程设置、高等专门学校、五年一贯制、人民共和国、校企合作、完善措施、同时并举、师资队伍、社会主义、民办高校、教育制度、教育机构、高职教育、独立设置、成人高校

所属期刊栏目：18

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1093-1094