病毒性肝炎教学的思考与变革

摘要：

本研究对目前病毒性肝炎的教学现状进行了分析,对目前教学中存在的不足进行思考,并提出解决问题的方法,旨在提高病毒性肝炎教学质量,培养出符合现代医学发展的合格医学人才.在人类长期与病毒性肝炎做斗争的历史中,病毒性肝炎的防治已取得了巨大的成就.比如我国2006年乙肝流行病学数据表明,一般人群乙肝病毒表面抗原携带率已由1992年的9.75％降至2006年的7.18％,5岁以下儿童的乙肝病毒表面抗原携带率已降低到0.96％,提前实现了世界卫生组织提出的乙肝控制目标,从而使我国由一个乙肝的“高流行地区”降低到了“中流行地区”水平.

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在线出版日期：2016-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：570-571