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10.3969/j.issn.1004-2377.2013.23.248

谈小学语文学科的整合

引用
随着信息技术的迅猛发展,信息技术与学科教学整合已成为广大教育工作者的共识.信息技术与小学语文教学整合,是把信息技术与语文课程的学与教融为一体,让内容丰富的语文课堂作为信息技术的载体,又把信息技术作为语文课堂的一种崭新的支撑,采用”任务驱动“和”合作学习“的教学策略,通过各种各样的主题”任务”驱动教学,发挥多媒体及网络资源丰富的优势,创造宽松、和谐的学习氛围,有意识的开展信息技术与学科相联系的横向综合教学.

信息、技术、语文、课堂

G633.3;G434;G718.3

2014-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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