10.3969/j.issn.1004-2377.2013.23.017
浅谈科学探究学习与创新教育
科学探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.通过科学探究,不仅使学生体验到探究乐趣,获得自信.形成科学的思维方式,还要使他们识别什么是科学,什么不是科学,让他们学会科学的认识事物的方法和过程,使他们像科学家一样在科学探究的过程中感受科学、体会科学、领悟科学,动手做科学形成尊重事实,善于质疑的科学态度,从而培养他们的创新精神创新意识提高他们的创新思维能力.
科学探究、创新精神、创新意识、创新思维
G642.0;F270;G729.2
2014-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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