10.3969/j.issn.1004-2377.2013.08.185
设计有效的数学作业提高学生学习数学的兴趣
作业作为学生进行学习的最基本的活动形式,在教学设计中有很重要的作用.本文从趣味性、生活化、层次性、开放性四种作业形式阐述,在数学教学中设计有特色的数学作业对于提高学生学习兴趣和学习效率的作用和意义.
新课标、趣味性作业、生活化作业、层次性作业、开放性作业
G633.6;G40;G250
2013-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-2377.2013.08.185
新课标、趣味性作业、生活化作业、层次性作业、开放性作业
G633.6;G40;G250
2013-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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