10.3969/j.issn.1004-2377.2013.01.262
谈中学数学教育的培养目标
人们在探讨中学数学教育的培养目标方面,这些年一直存在着一定的分歧。我们认为,中学数学教育的培养目标是一个处于“运动变化”中的概念,它的内涵理应随着社会的需要而变化。笔者通过学习一些有关的论述结合教学实践,就知识经济时代中学数学教育的培养目标问题,谈一谈自己的看法,希望能引起广大数学教育工作者的重视与思考,以期为提高我国中学数学教育的质量起一点积极的作用。
培养、知识经济时代、中学数学教育、素质教育
G642.4;G886.2;TU7
2013-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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