10.3969/j.issn.1004-2377.2013.01.258
数学新课标与素质教育的关系
数学教育新课程标准,是在充分吸收国际课程改革经验和我国数学教育改革成果的基础上制定的,它拓宽了数学领域,改进了教师的教学方式与学生的学习方式,更加重视学生的自主学习、自主探索和合作学习,更加关注学生的学习情感和情绪体验,更加注重培养学生的创新精神和实践能力的培养。本文探讨了数学新课标与素质教育的关系,认为要贯彻落实新课标,广大数学教师要转变教师角色,重新定位师生关系,重视教学方式方法的更新,为培养创新人才服务。
新课标、素质教育、数学
G633.8;G434;G72
2013-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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