浅谈如何让学生爱上体育课
教学形式的多样化,既是培养学生学习兴趣,使他们养成自觉、主动学习习惯的重要内容,也是目前改变学生厌学体育的重要手段。从目前各学校的教学惰况看,学生对课内教学相对比较重视,而对课外活动是重视不够,缺乏必要的引导和组织,形成单调划一。
转变态度、教师素质、模范作用
G444(教育心理学)
2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
240-240
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转变态度、教师素质、模范作用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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