浅谈低年级语文课堂中的提问万法
提问是教师了解学生、因材施教,有的放矢的重要手段;提问是教师把学习内容,提高学生分析、鉴赏、表达能力的基本方法.课堂是学生获得知识、发展能力的主阵地.在教学活动中,教师应采用各种方式和手段,用最少的时间,取得尽可能多的教学效果,实现预定的教学目标以追求教学的有效性.
小学语文、课堂教学、提问方法、全体学生
G623.23;G434;G718.3
2011-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
297-298
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小学语文、课堂教学、提问方法、全体学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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