10.13812/j.cnki.cn11-1379/j.2023.01.002
中国乐派"8+1、思政+X"课程体系的背景、特点与挑战
中国乐派"8+1、思政+X"课程体系,是中国音乐学院探索中国音乐教育体系的实践.本文从中国专业音乐教育体系的历史沿革入手,剖析中国乐派"8+1、思政+X"课程体系的背景和特点,提出中国乐派"8+1、思政+X"课程体系在实施过程中遇到的困难和挑战,旨在为中国音乐教育体系的探索,梳理可行方案.
中国乐派、"8+1、思政+X"课程体系、本科、教学
J603(音乐理论)
2023-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
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