传统音乐校园传承的模型构建及应用研究

摘要：

传统音乐是每个国家都具备的文化元素之一,通过学习与传承我国传统艺术,可以有效继承和发展传统文化;然而我国多以西方音乐教育体系作为学校音乐课程的主导,传统音乐被边缘化.本文梳理了传统音乐校园传承相关的现状,对传统音乐校园传承的相关概念进行了界定与辨析,对模型构建的相关理论进行了梳理和归纳,提出了传统音乐校园传承的模型.本研究对传统音乐教学具有一定的创新性意义,丰富了我国艺术教育领域的理论建构研究.

关键词：艺术教育、音乐教育、传统音乐、模型、传承

分类号：J60-059(音乐理论)

在线出版日期：2019-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：150-156